Om uddannelsen – Dekan

Forfatter: Dean

Jeg har været i dette team i halvanden måned. Og vi er blevet undervist i vores produkter i Shenzhen for to uger siden. To dage virker lidt korte for os, men det er en lang tur, en lang læringsrejse. Det er virkelig en vigtig mulighed for os for at gøre os selv bedre,en bedre sælger. Denne tur bragte os virkelig meget.

På denne tur boede vores team faktisk sammen, arbejdede sammen og studerede sammen. På grund af denne oplevelse kom vi tættere på hinanden, vi hjalp hinanden og løste det problem, vi mødte. Vi talte, havde det sjovt, vi vidste mere om, hvem vi er og hvordan man kommer godt ud af det med vores fyre. Det er et stort antal gevinster.

Inden jeg tager til Shenzhen, lærer jeg bare noget teoretisk viden, føler mig en lille kedelig pointe uvirkelig følelse, men jeg er overrasket over, at der er en teori og praksis om at kombinere store erfaringer, hvilket får mig til at lære hurtigere, opleve dybere, jeg også sætter stor pris på omsorgen og tankeledelsen, et mål, der har bidraget til teorien om selvforbedring og forståelse af alle aspekter af.Lyset lære den kedelige teori er noget keder sig, har en god lærer til at forklare, effekten er ikke den samme.Er blevet sagt, at dette er tilfældet, studiet af teorien er at se på din forståelse, selvom du kun lærer én sætning du nyttige, er det høstet.Så længe du virkelig forstår, og at der er hjælp til dit fremtidige arbejde.For at se tilbage, i denne guide uddybede træningsdage, observation, forespørgsel, prøv at øve, selv hænder virkelig mit eget indtryk af produkter, udstyr osv.

Kort sagt, denne træning lærte meget, lad mig få en dybere forståelse af produktviden, mere eller fortælle mig selv lang vej at gå, nødt til at fortsætte med at udforske og prøve, nødt til at fortsætte med at lære ekspertisen til at udstyre sig selv med deres egen.Dette er ikke bare en simpel pædagogisk teknologi uddannelse er ikke kun for oplevelsen af ​​livet, lad mig ind i arbejdet hurtigere og bedre, men endnu vigtigere er at gøre, at de kan tilpasse sig den miljømæssige ophobning lærebog ikke lære noget, for at fremme deres egen professionel udvikling.


Indlægstid: 15-jun-2013